落实教学常规，提高教学质量

落实教学常规，提高教学质量

新学年已经开始，为了提升数学教师的教学素养，切实提高学生的数学学习能力，我校全体数学教师于8月31日上午进行了2020—2021学年第一学期开学工作会议，会议由潘秦主任主持，全体数学教师参加。活动内容主要是总结与反思上学年教研组工作及新学期教研组工作计划、学习安排等。

会上，潘主任对全体老师假期中的学习情况进行了一个反馈总结，鼓励教师们利用空余时间多充电，多反思，多积累，把教师基本功训练常态化，提升自己的专业技能，希望这一学年常国的每一位数学教师都能站得更高、看得更远、做得更好。随后，潘主任又以“落实教学质量”为关键词提出了新学期的要求，从教学计划、备课、上课、作业与批改以及监测与评价等方面，详细讲解了教学“七认真”工作的具体要求，帮助新老师快速了解教学工作。好的备课是一节课成功的基础，新学期每个老师都要做到心中有教材，根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。学会总结是青年教师成长的三要素之一，有着至关重要的作用，按时总结可以帮助我们不断纠正错误，改进方法，以此获得更大的前进动力。在作业的批改与布置上，也要求有层次性，有针对性，认真分析并记录学生的作业情况，进行透切讲评，并针对有关情况及时改进教学方法。潘主任指出新学期教师的工作应秉持校本、教研组的发展目标，使之更系统化、成果化，继续为学生、学校的发展做出贡献。

潘主任鼓励我们一定要播下梦想的种子，注重平时的积累和自我提升，任何人的成功都不是一蹴而就的，这中间堆积着的也许是一本本的学术杂志、一次次的备课修改稿、一篇篇的教学反思……勤耕正是不断成长的催化剂。新学期，新征程，新目标，数学教研组将以最好的状态面对新学年的挑战。