赋能未来，欢乐.智慧双丰收

赋能未来，欢乐.智慧双丰收

——2020-2021学年第二学期欢乐英语小作文社团报道

2021年，欢乐英语小作文社团已步入典范篇的学习。本学期，我们一共迎来了九位成员，共写了六篇英语习作，分别是my best classmate, my teacher, Dragon Boat Festival, Sports meeting, summer is coming和my bedroom。别看社员都是二三年级的小朋友，课堂里欢声笑语不断，作文本上字迹工整美观，孩子收获了喜悦与成长。英语素养提升的背后，离不开老师们的用心与负责。

社团依托书本，结合常国学子实际，每篇习作分四个步骤循序渐进：开篇---试写---批阅---拓展。开篇即主题讲解，运用思维导图，抽丝剥茧，助力学生从多元维度切入阐述习作主题；试写即创作，依据书本范例，结合自身体会，打出草稿；批阅即修改，教师主攻语法修辞，对文本细致润色；拓展即摘抄精词妙句，画龙点睛。三年级英语组的老师们严格按照这四步，为学生们拆分、修改主题，所以这和想象中枯燥无味的英语作文课截然不同。

就拿本学期新加入欢乐英语小作文社团，来自实验二4班的罗馨同学来说吧。这个听话乖巧的小姑娘，第一节课刚来，有些害羞腼腆，上课不敢举手发言。细心的老师，注意到她的英语书写工整美观。老师们通过有趣的游戏互动、点名表扬，让罗馨小朋友逐渐建立起自信。现在的罗馨，已经完全没有刚来时候的害羞腼腆，俨然成为了欢乐英语小作文社团的一匹“黑马”。

“行是知之始，知是行之成。”著名教育家陶行知先生告诉我们，实践是获取知识的开始,获取知识是实践的成果。欢乐英语小作文社团通过趣写一篇篇作文，帮助孩子们收获书本以外的知识，认识作文的基本框架，赋能未来，成为一个个智慧的常国学子。