初心在方寸，咫尺运匠心——记小语教研组期末总结

一．心有所信，方能远行

开学的悸动还在眼前，校长的叮咛还在耳畔。不知不觉，在默默中，在学习中，在成长中，语文教研组活动走到了学期的最后。

正所谓：“坐而论道，不如起而行之。千人同心，则得千人之力。”在常国，就有这样一群小语人，深深相信向着教研那方，哪怕只是分寸的宽敞也要向着教育和科研的方向。一．心有所信，方能远行

开学的悸动还在眼前，校长的叮咛还在耳畔。不知不觉，在默默中，在学习中，在成长中，语文教研组活动走到了学期的最后。

正所谓：“坐而论道，不如起而行之。千人同心，则得千人之力。”在常国，就有这样一群小语人，深深相信向着教研那方，哪怕只是分寸的宽敞也要向着教育和科研的方向。

二．深入钻研 咫尺匠心

低段备课组以“抓细节养习惯”为主题进行了总结。“一抓阅读习惯，二抓书写习惯，三抓口语表达习惯，组织开展了各种语文活动。

中段备课组主要从老师们”求真务实“方面总结了一学期的工作。在阅读教学中，让学生入情入境，自读自悟。开展丰富多彩的语文实践活动，将各类活动引进课堂，让孩子们在生活中学语文用语文。

高段备课组就期末考试中学生出现阅读上的失误分析总结“如何打造高段的特色教学”。学生学习文言文，在朗读中续文脉，悟人生。采用自主阅读--联系上下文解释词语句子--教师讲解--拓展延伸--老师答疑的方法进行教学。

在各备课组总结后，教研组长郁老师也对语文教研组本学期的工作进行了总结。她肯定了教研组老师们的付出，同时也向老师们提出了要求。教导主任顾老师要求狠抓教学质量，教科研吴老师呼吁要“儿童阅读”提上日程。

拨云寻古道，倚石听流泉。愿老师们在教研组的引领下，在语文教学的天地里脚踏实地，笃定前行。