满园花开，绚丽多姿

虽是寒冬，但是常国小学部却洋溢着热烈浓厚的教研学习氛围。小学部英语组青年教师们进行了精彩的赛课活动。

常国小学部英语青年教师们，在精彩的赛课活动中，各显神通，把自己的教学风格、教学特色发挥得淋漓尽致。青年教师们潜心研究解读教材，将清晰明确的目标渗透到活动中，运用新颖灵活的教学方法，把孩子带入快乐的课堂氛围。百花齐放春满园，小学英语青年教师们用智慧创造着博慧课堂。

大李婷老师设计精巧，问题逻辑严谨，形成问题链，促进了学生的思维；在文本学习中，引导学生通过读图等细节关注文化内涵，培养了文化意识。

王洁怡老师的课堂注重发散性思维的培养。比如询问圆的物体有哪些?什么时候我们可以获得礼物？并引导学生小组学习、个人学习，提升合作与学习能力。

蒋梦雪老师的课堂亲和生动。蒋老师寓教于乐，把游戏贯穿于课堂，为学生营造了快乐积极的学习氛围，并逐步推进学生的能力发展。潜移默化中，学生自如对话。

徐苏钰老师通过视频制作，营造了温馨浪漫的新年氛围，还在课堂中设计了有趣的情境，引导学生高效学习。最后，孩子们还写下了新年决定，满载希望。

黄景欢老师的课彰显了中国文化的特色，融入中国传统故事“年”，孩子们不仅理解了故事的深意，还能表达讲述中国故事。这丰厚了课堂，增添了趣味。

陆文静老师精美的课件制作，形式多样的呈现方式，激发了学生对于职业学习的兴趣。学生扎实学习了词汇巨型，并能精彩地进行语篇输出，从而有效学习。

徐威老师的课堂童趣盎然，在丰富的课堂活动中逐步推进学生能力的发展，让学生富有自信的学习、轻松地学习。在歌曲中、在chant中，孩子们快乐律动。

华怡老师基本功扎实，语言素养好，为学生扩充了书本以外丰厚的内容。尤其在语音教学中，华老师有手势的引导、有拼读的渗透，切实提升了学生的语言能力。

陈荧老师教态亲切、自然，教学环节贴近学生的生活，课堂设计精细。她在课堂中注重倾听每位同学的回答，关注每位同学的课堂参与，心中有生，课堂有情。

邵旖一老师采用了Flow map教学形式，她将平时的研究与思考融汇到文本的解读和处理中，抓住文本的特点对课文的细致解读，同时还进行了教材整合和写作练习。这种新颖的活动和形式吸引了老师们的眼球，也引发了老师们思考和学习的热情。

汤怡浩老师对于教学内容的把握精细、到位。他能抓住学生的特点设计环节和问题，课堂教学简洁、大气。在课堂的末位汤老师设计了两个问题的讨论环节，让学生进一步地对圣诞节以及中、西方的节日的内涵进行深入的思考。

曹敏老师经验丰富，课堂设计严谨而又精彩，从词句操练到学生演绎，环环相扣，层层递进。她善于让学生总结、归纳，引发学生的自主学习。

龚亚滢老师精心设计、认真准备课堂的每一个环节。她的课堂热情、活泼，高潮迭起。她的板书精彩、细致，多样化教具的使用恰到好处，激发了学生的学习兴趣。

刘佳明老师课堂掌控能力强，教学内容的呈现与操练层层推进，扎实有效。刘老师和蔼、可亲、风趣、幽默的教学风格使淑女班的孩子们乐此不疲。

王晓老师的课堂内容丰富，有基础有提升，学生不仅轻松掌握了目标语言，还锻炼了高阶思维能力。最后播放的视频更将课堂推入高潮，向学生呈现了不一样的外国文化。

担任此次活动评委的有英语教研组长肖莉老师和组内12位英语老师。他们深入课堂，细心观察每位教师的课堂，并给予了高度评价。12位英语老师也在观摩中提升了评课的能力。

常国小学教导处一直致力于培养青年教师的综合素养，形成主动学习、终身学习的观念，营造专注提升专业素养的氛围。赛课活动，不仅给我们青年教师提供了展示才华的舞台，同时，我们常国学子的核心素养也得到了进一步提升。常国校园里，教师和学生教学相长，的确是我们看到的最美风景！