田垄上的科学课超飒，这才是实践出真知！

田垄上的科学课超飒，这才是实践出真知！

              ----伦耕园开土仪式暨五年级德育活动之二

走过春夏秋冬，历经风霜雨雪，

揽日月于胸中，耕天地之阳气。

我们走出课堂，体验稼穑有时的田园诗意。

我们走出课堂，感受心之向往的伦耕智趣。

教育的发展日新月异，紧跟时代潮流，把握教育前沿，伦华教育创始人、总校长曹伦华先生创造性地提出了教育的6C理念。在6C理念的引领下，常国始终致力于培养学子的人文思想、审美情趣、理性思维、健康生活、健全人格、自我管理，提高学子的社会参与度，增强社会责任感，提升创新和实践能力。常国的老师们，深入挖掘STEM内涵精髓，以文化、自然、工程、环保、智能五个方向作为城堡6C课程的憧憬，倾情打造孩子们的乐享课堂。本次活动是为五年级孩子们量身制定的STEM课程，从校内课程的理论学习，到借助“伦耕园”开土仪式开展学农、种植科学实践课程。  

从餐桌到课堂，探究式学习种植科学的奥秘

“当教育回归到实际的劳动实践，学生的成长也就与生活紧密地联系起来，他们的创造力会被激活……” 

立春一过，五年级的孩子们就开始掰着手指头盼着校外农场课程的到来。

同学们兴致勃勃地走进科学课的教室，他们即将迎来对他们一日三餐中的主角----蔬菜的探究学习。

探究问题一：什么才叫做蔬菜？

蔬菜是指可以做菜、烹饪成为食品的一类植物或菌类，蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一。

探究问题二：蔬菜根据使用器官分类有哪些呢？

根菜类、茎菜类、叶菜类、花菜类、果菜类。

探究问题三：蔬菜的营养与颜色深浅有关系吗？

一般而言蔬菜颜色越深，所含营养成分就越多。绿色菜营养成分高于红色和黄色蔬菜，红色和黄色蔬菜又高于白色蔬菜。

探究问题四：蔬菜如何去种植？

蔬菜的种植要经历整地施肥、浸种、播种、浇水、追肥、间苗等田间管理几个步骤，每个步骤的都有科学的要求。

同学们摆弄着手中的蔬菜，每种蔬菜都成了手中的宝贝，小小蔬菜里竟然隐藏着大大的科学奥秘，这让挑食的小朋友也红了脸蛋儿，看来以后饮食均衡才能有强壮的体格和智慧的大脑哦!

从课堂到菜园，体验式感受种植科学的神奇

知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法仍在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。

——（英）培根

在“润物细无声”的课堂浸润后，小朋友们走出学校的科学教室，走进大自然，开展了“伦耕园”自然探索实践活动。伦耕园是常熟国际学校的绿色文化名片，也是常熟学子们的绿色课堂和实践基地。初夏的伦耕园，万物蓬勃生长的姿态，更让学生们体会成长的意义。

2020年5月9日9点18分，经过德育处、科技组以及五年级老师的精心策划、周密安排，在高天韵督学、吴佩琴校长和校领导班子的带领下，携同优秀家长代表王玺程先生，“伦耕园”自然探索实践活动正式拉开帷幕。开幕式上，吴校长告诉同学们：“要对我们脚下的土地心存敬畏，我们要热爱土地、了解土地、研究土地，充分利用土地做好我们第二课堂的实践研究。”

陈马可同学感慨道：“我是一个从小在城市长大的孩子，从小只知道吃土豆却不知道土豆是生长在土里的，大蒜和大葱、红薯和马铃薯我也是傻傻分不清，更不用说那些餐桌上的美味的食材是如何生长出来的了，这样的蔬菜科学课能带给我们很多植物生长的知识，让我门初步感受到了大自然的神奇和魅力。”

一首诗朗诵《我眷恋这块土地》颂出了孩子们对伦耕园的喜爱；一首《二十四节气歌》唱出了中国古代人民的劳动智慧。

二十四节气，在四季轮回流淌，不曾虚度。

一期一会，映刻每一日的美与妙，不曾辜负。

驻足触摸伦耕园的一禾一苗，学习也可以是这般模样。

黑板上种不出庄稼——李胜老师的户外科学课

李老师告诉大家，科学实践需要真实情景的体验，而不是知识的记忆，黑板上可种不出庄稼来。

在开始的操作过程中，同学们全神贯注地听着李老师的讲解，李老师的STEM课堂倡导学生主动学习、积极参与、勤于探索、动脑动手，让学生在体验式的学习中获取知识，锻炼并提升动手实践能力，让STEM理念真正走进孩子们的每一个学习生活角落。

种植过程中，学生们个个兴高采烈，争先恐后地劳动起来。大家小心翼翼地种下每一颗种子，同学们一起合作分工，把细小的种子整齐有序地撒在自己起好的垄中。

在这里，学生们收获了耕耘的快乐，也体会到了“粒粒皆辛苦”的内涵。

在伦耕园这个趣味横生的课堂里，每一刻都万分精彩！它就像一部打开的教科书，学生们在学科老师的专业指导下，在体验式学习中获取蔬菜种植的相关知识，在田间劳作中锻炼动手实践探究能力。除此以外，孩子们还能体会到劳动的乐趣和艰辛，树立起劳动光荣观，更加珍惜父母的付出，学习也会更加勤奋。

万物复苏，蓄势待发，遍地充满着新生的喜悦和希望；蛙鸣虫啾，鱼跃鸟舞，处处洋溢着生命的活力和能量；土壤新生，溪水叮咚，这新的一年，新的学期，常国的STEM课程秉持初心，带着新的活力，大步向前。

种下所有的美好，

静静地等待它们长大。

在秋天橙黄的季节摘下，

收获一箩筐我们成长的故事。

常国的孩子们犹如努力茁壮成长的幼苗，生命的轨迹在田野上总能有迹可循，每一丝呼与吸的吐露，就像每一次绿与翠的吐露，如何呵护这片喜人的绿，我们依然探索在教育的路上……