绘本——“让孩子成为孩子，让教育自然发生”

卢梭说：“孩子和成年人之所以幸福，完全在于他们能够运用他们的‘自由’”。对于低龄儿童来说，想象力便是他们自在飞翔的助推器，而绘本则给这些纯净的孩童以翱翔蓝天。

绘本，即图画书，指一类以绘画为主，并附有少量文字的书籍。绘本不仅是讲故事、学知识，还可以全面帮助小朋友构建精神世界，培养多元智能，培养阅读兴趣。培养孩子的阅读兴趣，需要选择合适的绘本给孩子看，让孩子从小就养成书不离手、一生爱阅读的好习惯，提升孩子的语言能力。通过绘本阅读不仅可以增加幼儿的词汇量，还可以增强幼儿的口语表达能力，促进幼儿想象力。集图像和颜色于一身的绘本给幼儿留下了广阔的想象空间，是发展幼儿想象力不可缺少的书籍。

对于一二年级的学生来说，绘本就如同一双翅膀，带着孩子们飞越一个个词语、一幅幅画面、一场场联想、一次次体验，在绘本的阅读大世界中启思、碰撞、沉淀，逐渐提升语文素养，感知美妙的童话世界，让孩子感受自己身为孩童的快乐，让教育渗透在自然阅读当中。

本学期的绘本阅读课在延续上学期以绘本故事启慧明智的基础上，还给了孩子们自由创作属于自己的绘本的时间。小手绘童心，一幅幅天马行空的画作背后，是孩子们纯粹灵动的童趣。《雨靴里的麻雀》教会孩子们尊重生命；《我讨厌书》让孩子们爱上阅读；《妖怪山》告诉孩子们要珍惜友谊；《安的种子》教会孩子们等待时机……

绘本故事虽小，但却蕴藏着儿童内心的奇妙世界。愿孩子们童心永驻，永远活泼可爱！