遇见每一个“悦”读的你

导语：“最是书香能致远”，读书是一场心灵的旅行，阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。在学校教师发展中心的引领下美术教研组开展了“共读一本书”读书活动，丰富了每一位老师们的阅历，增进美术教师的专业能力。有效提高了大家读书的积极性，丰富老师们的文化生活，提高老师们的文化素养，让更多的人感受到文学之美、文学之力。

共读书目《艺术的故事》解读者 

 张芝老师                                           

美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

《艺术的故事》是一部博学动人的精彩之作，也是有关艺术的书籍中最著名、最流行而又最经久不衰的著作之一，这本书概括地叙述了从最早的洞窟绘画到当今的实验艺术的发展历程教会了成千上万的人如何去欣赏前人的绘画，每一件作品在历史中都既回顾过去，又导向未来，引入深思。

     解读者 翁心喻老师

教育，是一场相遇，一种温暖的等待!

这本书的文字，与所有读过的书都不太一样，你能够感觉到作者平心静气、谦恭文雅、睿智生动向无论是初学者还是行业精英娓娓道来，作者不像在书中，而是在你的对桌，和蔼可亲的将他知道的、理解的毫无保留的含蓄托出……让我们在艺术史中了解承载着的数千年来人类的美学思想、审美价值以及手法技巧的演......,了解艺术史才能理解艺术，让人在欣赏美、发现美的过程中接受美的教育。

解读者 徐晓楠老师

教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

《艺术的故事》从建筑、绘画、雕塑这几个大方向向我们展示了艺术的悠远变迁。结合了大量的图片阐明艺术史是“各种传统不断迂回、不断改变的历史，每一件作品在这历史中都既回顾过去又导向未来。”艺术是人类发展的衍生物，跟随着艺术史变迁我们还能窥探到当时人们对于美的极致追求。书中说“实际上根本没有艺术其物。只有艺术家，他们是男男女女，具有绝佳的天资，善于平衡形状和色彩以达到“合适”的效果。”人们对于美的追求永不停歇，说不定你就会成为下一个举足轻重的艺术家。

我们常说厚积薄发，触类旁通，左右逢源，车到山前必有路，花明柳暗又一村，而这一切有赖于反复学习、累积、内化、实践…… 教育，是一场相遇，一种温暖的等待。成为一名有教育智慧的教师，将是大家毕生为之奋斗的目标。