《心智自由的学习者》

一、相约人间四月天

最美人间四月天，我们专业学科的各位老师网络情缘一线牵，在教导处张芝老师的组织下，各专业学科的教研组齐聚一堂，这次教研会议还非常荣幸邀请到张校，整场活动可以说是收获满满，各学科老师在教育教学方面也碰撞出了智慧的火花。

二、各教研组线上课程工作分享

  音乐组文星裕老师通过三个方面进行了分享：

1、前期工作：音乐组老师通过数次的研讨，先确定各年级的负责人，再制定相应的教学内容，有序安排线上教学相关事项。

2、教研组工作：保质保量备课活动、优化教学，寓教于乐、积极参加各类活动

3、线上教学实施中的不足与措施

  体育组白宗亚老师通过三个方面进行了分享：

   1、具体做法：精心谋划，认真组织、疫情期间利用线上开展丰富多彩的教学活动

   2、疫情期间线上教学存在的问题

   3、下一步工作设想

  美术组何婉静老师通过两个方面进行了分享：

1、整合网络资源，实践网络授课：依托苏州线上教学平台、采用录播形式进行美术资源推送、线上直播

2、线上画展培养学生美术素养，教师学习助力专业成长

  科技组罗德清老师通过三个方面进行了分享：

   1、更新理念·学习不断

   2、立足常规·落实提升：录课情况、答疑辅导、周教研会：针对线上教学情况工作进行反馈、多元平台教研

   3、线上教学·反馈分析

各位组长对于近期的工作做了详细的分享，在交流中取长补短，为接下来的线上各项活动做了一个很好地铺垫。

三、现阶段工作布置

目前疫情的形式尚不明朗，线上教学工作还将继续开展，张老师对于现阶段的教育教育工作进行一个布置，各教研组在此基础上不断改进、更细化工作内容，并认真贯彻执行。

四、PBL项目式学习研讨

今天会议的后半部分，张老师和各学科老师们分享关于PBL项目式学习的一些内容。项目化学习，近来已经成为一个“全球热词”。此前，芬兰赫尔辛基教育局下发通知称，要在2020年正式“废除”小学和中学阶段的课程式教育，转而采取项目化教学法，以生活中的实际场景为主题进行教学。

  通过几段视频，老师们更加直观的了解了PBL，特别是通过“头脑风暴”这个游戏环节，把整场教研活动的气氛推向了最高点，每位老师都给出了自己独特的想法，这与PBL的理念不谋而合，张老师最后的一段话也让各位老师受益匪浅：“在这个崇尚创新、不断发生颠覆变革的新时代，以培养学生解决真实问题能力为主要目的的“项目化学习”将会成为教育的“新常态”。我们老师，要跳出舒适圈，来适应学生、学校的新变化。最近我特别喜欢一句话，觉得特别热血，“一代人有一代人的长征”，我想教育的长路上也是一样的，我们现在面对的时代和学生是全然不同的一代，教育的改变势在必行。最后请让我对主题进行一个callback，在这个崇尚自由和开放的时代，让我们每个人先努力成为一个心智自由的学习者！”

活动接近尾声，张校对各位老师在最近工作中的付出与努力给予了高度的肯定，也很赞赏老师们能够一直积极的参与学校以及组内组织的各项活动；也对老师们充满了期许，希望专业学科的老师能够做到代表学校审美能力、科学态度以及体育精神；在教学的同时也要把握好自身的常规，能够不断提升自己，认真进行教学研讨活动、学科特色活动。

本次专业学科线上活动教研会有序、有效的开展，教研氛围浓厚，张校最后总结的一番话也让老师们受益匪浅，我们会整装待发取长补短、不断改进、不断学习，谱写属于我们专业学科的绚丽篇章。