云上教研两三事

云上教研两三事

疫情拖住了开学的脚步，阻挡了我们在校园的相见，常国语文组的老师们虽然居家办公，但作为常国人，始终有着一股钻研精神，4月6日下午，常国小语人在线上进行了一场别开生面的教研活动，让我们一睹为快。

文本解读有一套，云上相见来研讨

本次教研活动的主题是“智慧高效的学习者”—— “双减”背景下 线上教学文本 解读能力提升。李雷组长为大家进行了文本解读的培训。

文本解读不仅是简单的体现文本意识、作者意识乃至编者意识以及照顾到学生意识，也应该体现出教师的解读思路、看法与观点。是一位教师基本功的体现。

各个年级有奇招，云上学习不单调

线上学习已持续了两个月，常国每一个年级组都组织得井然有序，将学生的居家学习安排得井井有条，做到有特色、有计划、有目的、有效果。来看看每个年级都有什么奇招吧！

一年级关键词：激趣

一年级的每一节早读、午课、晚课都有明确的教学目标，坚持在线上课堂上精讲精练，把握好早读宝贵的15分钟，在设计每周的课后指导时，为了让学生乐于阅读，不带来心理负担，我们会在页面上精心设计，配上生动可爱，并与课文内容相关的图片、卡通形象，以激发学生学习语文的乐趣。

二年级关键词阅读

为了增进孩子们的阅读兴趣，二年级的老师们开展了别开生面的读书交流会，分享看了什么书，喜欢哪个人物和故事，90秒限时，给孩子们读书的热情又添了一把火。他们还精心组织了语文学科活动——慧读阅览，为二年级的娃娃们开启了阅读的大门。

三年级关键词拓展

三年级的作业在古诗和小古文诵读上，引导学生进行积累和诵读，每一天的作业单上都会有一首古诗或小古文，语文的学习不能仅仅局限于课文内容，课本知识，必须有大量的信息来拓宽同学们的视野，疫情期间，对应每一篇课文，三年级会增加相关课外资料。

四年级关键词交流

四年级老师与孩子们面对面的交流，让孩子们走进充满力量、充满活力、充满快乐的线上课堂! 看到老师们的辛勤付出，孩子们也学得更带劲了!直播课上，顾卓涵老师和严怡佳老师在认真地给学生们讲解今天语文课的重难点；晚课，凌欢老师和支蓓奕老师借助备课组统一的PPT，正在给学生们整理归纳，讲评作业中出现的错误较多的题目，提醒学生们线上作业也要认真仔细。

五年级关键词 分享

五年级组结合语文要素，在每周的班会课上进行特色分享：春天里的故事，春天里的美食，春天的诗歌，春天的服饰，成语接龙，飞花令，诗歌朗诵等。把家变成学生学习的另一个重要场所，让每一个学生在隔空管理的状态下，通过结合多方力量协作，提高自律性，达到学习的实效。

六年级关键词自律

六年级的孩子大了，有他们自己的想法，他们可以自如地使用电子产品，且使用时间长，除了和孩子们沟通线上作业的情况，六年级的老师们通过微信、电话等形式，经常和孩子们聊天，像朋友一样的相处模式，让疫情下的师生关系更加和谐，也更有助于我们收到“顽固分子”的作业，当然比作业更重要的是孩子们健康的身心，以及帮助他们养成自律的习惯。

常国小语组始终把提升每一位语文教师的基本功、夯实每一个学生的语文素养作为初心，这一次云上教研会议点燃了老师们居家办公教研的热情，常国教师必将继续探索、学习，在教育路上且行且歌，一路高歌猛进。