鹰击天风壮，鹏飞海浪春——常熟伦华外国语学校校队展示

鹰击天风壮，鹏飞海浪春——常熟伦华外国语学校校队展示

常熟伦华外国语学校校队有体育，音乐，信息技术等学科组成共计6个代表队，每个训练队配备了专业的老师负责平时的训练，并带领队员们参加了各级各类的比赛，取得了优异的成绩

常国女团——啦啦操校队

跳动青春旋律，展示生命风采。我们渴望青春的种子萌发在常国，也寻求着经验的养分，让生命开出更加美丽的花！常国啦啦操，定让我们娇艳，也让我们积极向上！

常国啦啦操社团成立至今多次在校内外汇报演出，并取得较高评价。学校领导对啦啦操社团的教育和发展寄予了很大的希望，按要求落实了专业教室、排练厅等训练场地，用制度保证上课、排练和训练的时间，在人力、物力、财力上给了全方位的支持和保证，确保了社团的健康发展，购置了服装、道具、音响设备等。

另外，啦啦操教学适合儿童年龄特点，做到学习有趣，坚决不拔苗助长，重在提高学生的身体素质，发展动作协调性，陶治情操，提升气质。经过师生的共同努力，社团的孩子在动作发展方面都有不同程度的提高。

为此，在各种文艺活动中，常国啦啦操社团均有受邀参与节目演出，也因此积累了丰富了经验，取得的成绩总结如下：

1. 常熟市啦啦操7连冠

2. 2022年全国啦啦操联赛第四名

3. 2023年苏州市啦啦操比赛第二名

4.2022年苏州市啦啦操比赛团体总分第四名

5.2023年全国啦啦操俱乐部联赛技巧第一名，花球第三名

6.2023年全国啦啦操冠军赛技巧第二名，花球第四名

“参加一个社团，培养一种兴趣，练就一项技能，学会一门知识，享受一份快乐，体会一份成功。”啦啦操社团也伴随着啦啦操队员的成长不断发展，不断取得新的突破，我们都是场上最闪亮的星。 

运动之母——田径校队

常熟伦华外国语学校校田径队正式成立于2015年，是一支勇于拼搏的团队，多次在常熟市中小学生田径运动会上取得佳绩，为校争光，每一位运动员都是学校的骄傲。

田径是指由走跑跳跃投掷等运动项目及其部分项目组成的全能运动项目的总称。

我校田径队由四到六年级学生组成，选材由在校运会上体育课考核中取得好成绩的学生构成，在田径队中增强队员体质，提高队员的体能，进一步养成良好的体育锻炼习惯。一方面抓比赛的运动员的体能与技术，另一方面培养低年级运动员的相关技术，形成梯队训练。打好低年级运动员的运动基础，发展高年级运动员专项技术，为常熟市中小学生田径运动会比赛做准备，立足于现有成绩，争取更高进步。

追“球”健康，超越自我——篮球，足球校队

小小足球，踢的是希望

小小足球，跑的是健康

小小足球，滚动的是快乐

小小足球，飞扬的是梦想，

常国足球校队秉承追“球”完美，展现自我的原则，多次参加常熟市足球比赛，并取得优异成绩；

同样作为三大球之一的篮球，常国篮球队同样实力超群，赛前刻苦训练，赛场上英姿飒爽。

艺术传承——合唱校队

“新”歌声

歌声缱绻，吹皱一湖未名水，在冬日中飘远，在这个冷冽的冬天，我们迎来了新一批的小童星们。

从识谱到节奏，从分声部练到合唱，从许多人音准不对，声音不齐，到合唱时跟随指挥的感情起伏、错落有致，小童星的声音越来越好。

本学期正式选拔后的第一次亮相是在教师节的《每当我走过老师窗前》，经过老师和同学们两周的排练，让合唱团的新成员们对于合唱的概念有了初步的了解，自觉、认真地唱好每一个音符，注意各声部的协和，关注指挥的手势，充分领会歌曲所要表达的内容，这时的声音稍显稚嫩，却充满热情。

而后我们就紧锣密鼓地准备黄学奇老师的舞蹈专场，作为第一篇章的第一首歌曲《相和歌》，老师和同学们都高度重视，排练持续的时间渐渐加长，训练的强度渐渐变大，就算是站的双腿发酸，合唱时依旧笔直的站在队伍里，练声时依旧卖力的歌唱，正是这一次次的排练，让我们团员感受到：练习永远不会辜负你，它会见证你的进步、你的成长和你的蜕变。所以，当男生女生换上汉服，我们最终登上舞台，唱响第一篇章的第一首歌曲时，我们便有了厚积薄发的勇气与自信。每一句歌词、每一段乐曲，都如回味般悠远，在我们的心中激荡。

信息技术——信奥校队

信奥校队的活动形式：线上和线下模式。线上：活动时间安排在每周日上午8:30-11：30，学生集中在机房参与清北培优的老师线上课程讲授，我和沈老师负责线下的组织与答疑。线下：活动时间是每周二、周四下午的社团课时间，共两小时，社团课时间主要是完成课堂布置的练习任务，老师负责答疑。考虑到信奥训练的枯燥性和队里学生的资质普遍较好，课堂模式采用：学生做题——教师答疑——学生讲题——教师总结（学生总结），让优秀的学生有展示自己的机会。当然随着课程内容的深入，难度也越来越大，校队里的学生两极分化比较严重。优秀的学生基本能够自主完成任务，遇到难题老师只要稍加提示即可，而基础薄弱的学生，就需要老师手把手的进行思路分析与代码编写指导。这样的课堂模式，可以让老师有更多的精力进行有针对性的辅导。同时由学生自主报名讲题，课堂气氛也活跃多了，之前做题消极怠工的几位学生也受到了正面的影响，课堂上积极完成作业，报名参与讲题（优秀的学生的一大特质，不甘落后）。

信奥班的孩子除了课堂上通过讲题展示自己，我们信息科技组也给学生创造一些比赛的机会来展示自己，发现不足。如本学期我们组策划并组织了一场全校性的编程比赛活动；组织学生报名参加全国性GESP编程能力考级；参加常熟举办的编程能力思维挑战赛，不管大赛小赛，只要有机会，我们都会建议信奥班的学生去试试，因为校队的学生是学校选出来的精英队伍，不能一直让他们在安逸的环境中自得其满，他们需要走出去，赛一赛，见识一下外面的世界，发现自己的优势与劣势。确实经过这三次不大不小的比赛，信奥班的学生再取得不错的成绩的同时，也积累了一些比赛的经验，现在有一部分学生听到比赛都要积极参加。