中学融合部
平清翃：世界冠军，10后少年好样的！
作者：李晓玲、陈鸿博 编辑：屠欣怡 审核：钱俊义 发布时间：2024-06-21
当大家都在享受五一假期的时候，融合七年级的平清翃同学在美国“悄悄”捧了个世界冠军回来。在刚刚落幕的2024VEX机器人世界锦标赛上，小平同学与来自南京、苏州的同学组成的江苏省联队，一路过关斩将，从400余支队伍中脱颖而出，荣获初中组技能赛世界冠军、联队赛世界亚军！
VEX机器人世界锦标赛(VEX Robotics Competition)，是世界范围内最大规模的机器人比赛，被誉为“机器人奥运会”。
PART 01
少年的“征战”之路
作为常熟地区唯一的参赛选手，小平同学和赛队成员一路高歌猛进，在资格赛、淘汰赛、决赛中展现出最佳状态，共同角逐机器人领域的最高荣誉。
作为团队中技能赛的主力成员，小平同学在赛前进行英文交流、沟通战术，并用细致的思考、沉着的心态、稳定的发挥和团结协作的团队精神赢得了满堂喝彩。
这份荣誉的获得并非一蹴而就，在此之前，小平同学也摘获过2023世界机器人大赛锦标赛“AI创无界环球无界”赛项(中学组)全国冠军、2024世机器人大赛马来西亚锦标赛季军。
最初参赛的紧张情绪已然淡化，取而代之的是对机器人操控的胸有成竹，从去年的全国冠军到今年的世界冠军，这个未满13周岁的魔力小孩一步一个脚印，印刻出了辉煌战绩。
PART 02
发现孩子自带的“隐藏技能”
除却现场应对，佳绩的获得有赖于平日的积累。从小就喜爱机器人的小平同学，对机械机构、电路、编程等方面的接受能力颇高，热爱搭建和操控。在小学阶段先后学习了scratch、Python、C++，这也使他在学习机器人时有了更多底气。在常国，他的兴趣找到了志同道合的伙伴，他的热爱得到了释放的平台。
在科学杨老师眼中，小平同学是一个有着极强责任感的人。六年级加入常国机器人校队后，除了常规训练，他还当起了小老师，帮助、指导队友进行操控练习，他深知机器人是一个团队项目，唯有共同进步才能摘取属于他们的胜利果实。
对待问题敢于提出自己的质疑，是科学家精神的重要体现。“小平同学有思辨力和创造力，他善于捕捉新鲜事物，也会从一些新奇的角度切入思考课堂上的探究性问题。”语文屠老师如此评价。
专注、聪敏、执着、不按常理出牌，是班主任吴老师对小平同学的印象。“记得有段时间因为参赛需要集训，在兼顾兴趣的同时，他的学业成绩还是拿到了5个A。”
在常国全人教育理念下，成绩从来不是唯一指向，发现孩子自带的“隐藏技能”，鼓励孩子的热爱，发挥孩子的特长，助力孩子的全面成长。
PART 03
更多的常国学子站上世界的舞台
在机器人赛场传来捷报的同时，哈佛商业计划挑战赛也传来喜讯。
哈佛商业计划挑战The Harvard Crimson Business Competition是由150年历史的《哈佛校报》(the Harvard Crimson) 官方举办的、面向全球中学生的商业计划挑战。
自2023年11月至2023年4月，有来自12个不同国家，共1810名学生组队投稿商业计划，争夺冠军轮晋级资格，最终将有约100名学生前往哈佛校园参加冠军轮。
常国孙嫣、邹语韵、孔垂懋等11人（两支队伍）成功晋级哈佛商赛冠军轮，将在今年6月-7月的比赛中，向哈佛评委展示商业计划。届时，哈佛商界校友将发表各领域的主题演讲，分享真实商业案例。每个队伍将获得商业导师的现场指导，了解哈佛等藤校申请路程以及校园生活。
本次晋级的两支队伍均来自常国中学融合“未来企业家社团”，同学们在经济组老师们的指导下学习和制作商业计划书，练习商业演讲，锻炼团队合作能力。
常国中学融合的国际理解教育希望孩子们可以有更多的机会去探索，去试错，去找寻热爱。喜欢机器人的同学可以去实践训练，喜欢辩论的同学可以自由沉淀观点想法，喜欢商赛的同学可以做商业实践活动，喜欢物理的同学可以有更多的时间和空间去实验创造。
常国始终坚持的，正是对学生的美好改变、潜能的激发、人生价值的多维实现，尊重每个孩子的天性禀赋，孕育出生命更多的可能性，这恰恰是教育的魅力所在。
小平同学的妈妈说：“常国提供了优质的教学环境和师资力量，帮助孩子充分挖掘自己的潜力，提供健康成长、全面成才的新路径。感谢常国机器人校队培养了他，成就了他，让他有机会实现心中的梦想。感谢杨铭华老师在备赛期间辛苦付出，感谢所有关心帮助过他的老师们！”
当我们看到很多像小平这样的同学，问鼎国内外赛场时，看到很多像孙嫣、邹语韵、孔垂懋这样的同学，与来自全球的精英开展深度交流，从容不迫地表达观点时，我们为他们感到无比骄傲与自豪。
知道世界是怎么想的，我们才能明确“应该怎么做”，让我们望向世界和未来，继续出发。
