提振精神再前进，勠力前行续新章

时间过得很快，转眼就年至过半、棋至中盘，在这个承上启下的时间节点，常国科技组扎实开展半年工作总结，认真总结分析上半年团队工作开展情况，为上半年工作收好尾、下半年工作起好头。各成员结合本学期工作实际，对各自工作进行梳理与反思。

本学期是一个特殊的学期，二月十四号，三月十四号两次开学都被疫情叫停，学校，教师，学生们都展开了长达3个月的线上教学活动，从课堂走到了电脑，科技组上传数十节微课，并开展多次线上直播答疑活动，一次又一次的课程录制和直播工作，并积极听取线上教育平台的优秀课程，不断汲取经验，老师们逐渐变得得心应手，慢慢适应了居家工作的学习生活节奏。

五月我们终于引来了曙光，恢复了线下教学，老师们回到自己熟悉的课堂，看着学校的一砖一瓦，总觉得熟悉又陌生。但科技组的每一位教师都能很快适应变化，积极投入到教学中，一方面针对之前的线上教学进行查漏补缺，另一方面合理规划时间开展线下教学，钻研教材、认真备课、关注学生、注意反馈，帮助学生们尽快适应学校生活。同时教研研讨会、新课标研读分享、优课解读分享、三人行活动、一次次的教研也让教师匆忙中加入了思考与总结。

因为疫情很多竞赛、活动都受到了影响，复学后出现扎堆举办的情况，但科技组积极参与，互帮互助，在各类竞赛中取得了优异的成绩：常熟市第十五届青少年科技创新大赛三等奖、第28届江苏省青少年科技模型大赛优秀辅导员、苏州市第3届中小学微课制作比赛一等奖、常熟市小学“动手‘做’科学——小小‘实验家’”大赛一等奖、常熟市首届青少年智能机器人大赛一等奖、常熟市中小学信息素养能力大赛一等奖……证书就是所有学生和科技人努力的最好证明。

最后，为提高学校科技特色，促进学生的特技特长，信息教师与科学教师对下一学年的课务安排进行了讨论，为假期中的学习提供了方向与目标。

通过开展学期工作总结，进一步统一了科技组教师的思想，为下半年工作理清了思路，激发了全体教师投身科技教育的工作热情，为新学年的科技工作开展担打下了坚实基础。