2020-12-01

丰富活动经验，推进能力落地

美国数学家波利亚曾说：“数学教师的首要责任是尽一切可能来发展学生的实践能力”。学知识是为了用知识，数学知识、数学思想 等等这些都中性的，合理的运用才是学习是智慧。通过“名师进校园”骨干培养工程，发展名师引导作用，帮助青年教师提高教材解读能力，促进课堂实践中对于学生关键能力的高效培养。

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